Page 719 - แนวทางการพัฒนาการจัดระบบบริการสุขภาพ

โรงพยาบาลสงฆ์

โครงสร างของหลักสูตร P R I E S T - H O S P I T A L

ก. ภาคทฤษฎี ๑ สัปดาห

(๓) การจัดการอาการและการพยาบาล (๑๔ ชั่วโมง)
(๑) บทนําเข าสู หลักสูตร (๓ ชั่วโมง)

๑) การดูแลช องปาก

๑) แนะนําหลักสูตร และเตรียมความพร อม ของผู เรียน
๒) การดูแลอาการคลื่นไส อาเจียน ท องผูก ท องมาน

๒) บทบาทและความสําคัญของพระคิลานุป ฏฐาก ๓) การดูแลอาการเบื่ออาหาร ซูบผอม และอ อนล า การดูแลช องปาก

ในการดูแลพระอาพาธระยะท าย ๔) การดูแลอาการคลื่นไส อาเจียน ท องผูก ท องมาน

๕) การดูแลอาการเบื่ออาหาร ซูบผอม และอ อนล า
๓) ความเป นมาของ “กุฏิชีวาภิบาล”

๖) การจัดการอาการปวด
๔) ความหมายของการดูแลผู ป วยระยะประคับประคอง
๗) การจัดการอาการหอบเหนื่อย

(๒) หลักการวินิจฉัยและการประเมิน (๔ ชั่วโมง) ๘) การจัดการภาวะสับสน

๑) หลักการวินิจฉัยพระอาพาธที่ต องการดูแลแบบประคับประคอง ๙) แผลในพระอาพาธระยะประคับประคอง

๑๐) การดูแลทวารเทียม สายให อาหาร สายระบายต างๆ
๒) หลักการดูแลพระอาพาธระยะประคับประคอง
๑๑) การดูแลความสะอาดร างกาย การเคลื่อนย ายพระอาพาธ
๓) การประเมิน และการบันทึกข อมูล
๑๒) การดูแลด านโภชนาการ

การประเมินสมรรถนะ (PPS) ๑๓) จริยธรรมในการดูแลพระอาพาธระยะท าย

การประเมินอาการปวดและอาการอื่นๆ (ESAS) ๑๔) กายภาพบําบัดสําหรับพระอาพาธระยะท าย

๑๕) การดูแลพระอาพาธระยะใกล เสียชีวิต
การประเมินจิตสังคมและสุขภาวะด านป ญญา (จิตวิญญาณ)
๑๖) การให ยาใต ผิวหนัง และการดูแล