Page 235 - TM_ปก E-Book SP Sharing 2025
P. 235

E8

                                           นวัตกรรมสื่อสร้างสรรค์ รู้เท่าทันยาจิตเวช


                                                                                   เภสัชกรหญิงสมัญญา เอียดทอง

                                                                 โรงพยาบาลหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา เขตสุขภาพที่ 12
                                                                          ประเภท ผลงานนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์



                  ความสำคัญของปัญหาวิจัย
                         จากการเก็บข้อมูลของเภสัชกรในกลุ่มผู้ป่วยโรคทางจิตเวชที่บำบัดด้วยยาและต้องเข้ากิจกรรมกลุ่ม
                  เพื่อบำบัดทักษะทางสังคมอย่างต่อเนื่องที่แผนกจิตเวชของโรงพยาบาลหาดใหญ่ พบปัญหาในการใช้ยา

                  โดยแบ่งประเภทเป็น ปัจจัยภายใน คือ ตัวผู้ป่วยเอง คิดเป็น ร้อยละ 84 โดยผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษา บางส่วน
                  ยังไม่ยอมรับสภาวะโรคของตนเองและไม่ตระหนักในการเข้ารับการรักษาอย่างต่อเนื่อง หรือแม้หากยอมรับ
                  การรักษาแล้ว ก็ยังพบปัญหาจากการใช้ยา ได้แก่ ใช้ยาไม่ถูกต้อง เกิดอาการไม่พึงประสงค์จากการใช้ยา หรือ
                  การรักษาที่ใช้ระยะเวลานานและมีจำนวนรายการยาหลายตัว ทำให้ผู้ป่วยเกิดความเบื่อหน่าย ละเลย ปรับยา

                  หรือหยุดยาเอง จนทำให้อาการของโรคกำเริบขึ้นได้ นอกจากนั้นเกิดจากปัจจัยภัยนอก คิดเป็น ร้อยละ 16
                  ได้แก่ ปัญหาจากผู้ดูแลที่ไม่มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสภาวะของโรคและการใช้ยา จึงจัดยาให้ผู้ป่วยไม่
                  ถูกต้อง รวมถึงไม่สามรถช่วยจัดการอาการข้างเคียงจากยาเมื่อผู้ป่วยเกิดปัญหาได้
                         จากปัญหาดังกล่าวเภสัชกรจึงได้นำกรอบแนวคิดทางจิตวิทยาเรื่อง Mindset ตามทฤษฎีของ Carol

                  S. Dweck มาใช้พัฒนาในระดับบุคคล ในการค้นหาสาเหตุและหาแนวทางแก้ปัญหา เปลี่ยนทัศนคติแบบ
                  Fixed mindset เป็น Growth mindset และออกแบบการให้ความรู้ผ่านกิจกรรมเกมส์ต่างๆ เพื่อให้เกิด
                  ความน่าสนใจและความสนุกสนานเพลิดเพลิน อันจะนำไปสู่การรับรู้ข้อมูลได้อย่างไม่เบื่อหน่าย และเกิดการ
                  interactive conversation เพื่อให้เภสัชกรสามารถทวนสอบความเข้าใจและความรู้ได้เป็นอย่างดี

                  วัตถุประสงค์การศึกษา

                        1.      เพื่อประเมินทัศนคติและความพึงพอใจของผู้ป่วยต่อการใช้สื่อนวัตกรรมในการสร้างความ
                  ตระหนักรู้เรื่องการรับประทานยาอย่างต่อเนื่องและปลอดภัย
                        2.  เพื่อส่งเสริมให้เกิดองค์ความรู้ในการจัดการแก้ไขอาการข้างเคียงจากยาจิตเวช
                        3.  เพื่อส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือในการใช้ยาจิตเวช


                  วิธีการศึกษา กิจกรรมการพัฒนา/ขั้นตอนการผลิตนวัตกรรม
   230   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240