Page 795 - TM_ปก E-Book SP Sharing 2025

Q28

4. ให้ความรู้บุคลากรในหอผู้ป่วยเรื่องการประเมิน 3 S เพื่อนำไปสอนญาติและผู้ป่วยในแนวทางเดียวกัน

5. ดำเนินการให้ความรู้แก่ผู้ดูแลและผู้ป่วย โดยเริ่มให้ความรู้ในวันแรกที่ผู้ป่วยเข้ารับการรักษาตัวในหอผู้ป่วย
6. ประเมินผล และสรุปผลการดำเนิน ด้วยวิธีการให้ผู้ดแลและผู้ป่วยทำแบบทดสอบก่อน และหลัง

ได้รับความรู้ผ่าน Google Form

ภาพแผ่นป้ายความรู้เรื่อง 3 S

ผลการดำเนินงาน
จากการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการตอบแบบทดสอบความรู้ผ่าน Google form เป็นระยะเวลา 4 เดือน

มีเกณฑ์การให้คะแนนที่สอบผ่าน คือ สามารถตอบอาการของแต่ละเรื่องได้อย่างน้อย 3 อาการ โดยในส่วน

ของผลการทดสอบความรู้ก่อนได้รับความรู้เรื่อง 3 S พบว่า ผู้ดูแลหรือผู้ป่วยสามารถบอกอาการของ Stroke
คิดเป็นร้อยละ 23.08, เรื่อง STEMI คิดเป็นร้อยละ 7.69, เรื่อง Sepsis คิดเป็นร้อยละ 9.23 ในส่วนของผลการ

ทำแบบทดสอบหลังได้รับความรู้เรื่อง 3 S พบว่า ผู้ดูแลหรือผู้ป่วยสามารถบอกอาการของ Stroke คิดเป็นร้อยละ

84.62, เรื่อง STEMI คิดเป็นร้อยละ 87.69, เรื่อง Sepsis คิดเป็นร้อยละ 84.62 ทั้งนี้การได้รับความร่วมมือจาก
บุคลากรในหอผู้ป่วยในการให้ความรู้แก่ผู้ดูแลหรือผู้ป่วย คิดเป็นร้อยละ 86.67

อภิปรายผล

จากผลการดำเนินงานหลัง ในส่วนของแบบทดสอบความรู้เป็นก่อนเรียนรู้ พบว่ามีผู้ดูแลหรือผู้ป่วย
ส่วนใหญ่ทราบความรู้เรื่อง Stroke มาก่อนอยู่แล้ว เนื่องจากกลุ่มงานอายุรกรรม มีการให้ความรู้เกี่ยวกับ Stroke

เป็นภาพโปสเตอร์หน้าลิฟต์ รวมถึงการประชาสัมพันธ์เสียงตามสาย เมื่อเมื่อได้รับความรู้จากทางหอผู้ป่วยแยกโรค
เพิ่มเติมผู้ดูแลหรือผู้ป่วยสามารถตอบแบบทดสอบได้มากขึ้นกว่าเดิมถึงร้อยละ 61.54 แสดงให้เห็นถึงการที่

ประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลได้ง่าย จะช่วยให้ผลลัพธ์ของการนำเสนอข้อมูลเป็นไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ

มากยิ่งขึ้น การจัดทำแผ่นป้ายให้ความรู้เรื่อง 3 S นี้ ยังช่วยให้หอผู้ป่วยแยกโรคมีแนวทางในการให้ความรู้แก่ผู้ดูแล
หรือผู้ป่วยได้ดีขึ้น และได้รับความร่วมมือจากบุคลากรในหอผู้ป่วยที่ช่วยการดำเนินงานได้ตรงตามที่กำหนดไว้

ในวัตถุประสงค์