Page 245 - TM_ปก E-Book SP Sharing 2025
P. 245
E18
สามารถทำนายภาวะซึมเศร้าของนักเรียนมัธยมศึกษาได้ คือ ปัญหาการเรียน นักเรียนที่มีผลการเรียนที่แตกต่าง
ต่างกันมีภาวะซึมเศร้าแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (ดวงใจ บุญพัฒน, 2567)
ซึ่งในช่วงชั้นรอยต่อทางการศึกษาหรือการเลือกสายการเรียนให้เหมาะสมกับตัวเองถือเป็นช่วงเวลาสำคัญ
เพราะอาจส่งผลกระทบต่อเส้นทางชีวิตในอนาคตของวัยรุ่นแต่ละคนได้ ซึ่งผู้วิจัยในฐานะบุคลากรทางด้าน
สาธารณสุขได้สนใจศึกษาและเล็งเห็นถึงปัญหาภาวะซึมเศร้าในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา จึงทำการศึกษาภาวะ
ซึมเศร้าในนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอสวรรคโลก จังหวัดสุโขทัย โดยผล
การศึกษาจะเป็นข้อมูลพื้นฐานในการวางแผนและเฝ้าระวังแนวโน้มที่จะเกิดภาวะซึมเศร้าเพื่อป้องกัน
การพัฒนาไปสู่โรคซึมเศร้า ใช้เป็นแนวทางช่วยเหลือตามทฤษฎีปัญญานิยม (Cognitive theory) ปรับสมดุล
รูปแบบความคิดด้านลบต่อตนเอง รูปแบบความคิดด้านลบต่อโลกและรูปแบบความคิดด้านลบต่ออนาคตให้
สามารถเผชิญกับปัญหานั้น ๆได้ อีกทั้งให้ทราบถึงสถานการณ์สุขภาพจิตของนักเรียนในปัจจุบัน นำเด็กที่มี
แนวโน้มความเลี่ยงได้เข้าถึงบริการและรับคำปรึกษาโดยแพทย์เพื่อวินิจฉัยและบำบัดรักษาที่เหมาะสม มีการ
พัฒนาส่งเสริมกิจกรรมเกี่ยวกับสุขภาพจิตในการดูแล เฝ้าระวังและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในบริบทโรงเรียน
วัตถุประสงค์การศึกษา
เพื่อศึกษาภาวะซึมเศร้าของในนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอสวรรคโลก
จังหวัดสุโขทัย
วิธีการศึกษา
การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ
กลุ่มนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอสวรรคโลก จังหวัดสุโขทัย
กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอ
สวรรคโลก จังหวัดสุโขทัย ปีการศึกษา 2567 จำนวน 702 คน ซึ่งเป็นการศึกษาในกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด (Total
Population Sampling) โดยใช้เครื่องมือเป็นแบบประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น (Thai version of The
Patient Health Questionnaire for Adolescents : PHQ-A) (สถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่น
ราชนครินทร์, 2561) ซึ่งผ่านการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือมีค่าความเชื่อมั่น (Cronbach’s alpha = 0.88)
วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าความถี่ และค่าร้อยละ
ผลการศึกษา
ผลการศึกษาที่ได้มีกลุ่มตัวอย่างที่เป็นนักเรียนชาย 317 คน และนักเรียนหญิง 385 คน พบว่านักเรียน
มัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 ในอำเภอสวรรคโลก จังหวัดสุโขทัย มีภาวะซึมเศร้าระดับเล็กน้อยจำนวน 303 คน
คิดเป็นร้อยละ 43.15 มีภาวะซึมเศร้าระดับปานกลาง จำนวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 13.68 มีภาวะซึมเศร้า
ระดับมาก จำนวน 36 คน คิดเป็นร้อยละ 5.12 และมีภาวะซึมเศร้าระดับรุนแรง จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ
1.00 พบจากกลุ่มตัวอย่างมีจำนวน 86 คน คิดเป็นร้อยละ 12.25 แบ่งเป็นนักเรียนเพศหญิง 62 คน นักเรียน
เพศชาย 24 คน ที่มีแนวโน้มความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายและทำร้ายตนเอง โดยกลุ่มเพศหญิงมีความเสี่ยงสูง
กว่าเพศชายอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
อภิปรายผล
จากการวิเคราะห์ข้อมูลการศึกษาครั้งนี้พบว่า นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีแนวโน้มการเกิด
ภาวะซึมเศร้าในระดับต่างๆ ถึงร้อยละ 62.97 สอดคล้องกับรายงานของกรมสุขภาพจิต (2566) ที่ระบุว่าวัยรุ่น
