Page 157 - TM_ปก E-Book SP Sharing 2025
P. 157
C48
วิธีการศึกษา: หลักการออกแบบนวัตกรรมตามกรอบแนวคิด ADDIE Model
การพัฒนานวัตกรรม “MedTime Aerosol (เมดไทม์ แอโรโซล)” มีพื้นฐานการออกแบบตามแนวคิด
ADDIE Model ซึ่งเป็นกระบวนการพัฒนานวัตกรรมหรือสื่อการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล
ประกอบด้วย 5 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ A: Analysis (วิเคราะห์), D: Design (ออกแบบ), D: Development
(พัฒนา), I: Implementation (นำไปใช้), E: Evaluation (ประเมินผล) โดยสามารถสรุปการดำเนินงาน
ในแต่ละขั้นตอนได้ดังนี้
1. Analysis (วิเคราะห์) ในขั้นตอนนี้ได้ดำเนินการ จัดตั้งทีมพัฒนานวัตกรรม เพื่อทบทวน
สถานการณ์การให้บริการพ่นยาขยายหลอดลมในผู้ป่วยที่มารับบริการ ณ แผนกอุบัติเหตุและฉุกเฉิน โรงพยาบาล
ภักดีชุมพล โดยวิเคราะห์ข้อมูลผู้ป่วยที่เข้ารับบริการพ่นยา รวมถึงปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น เช่น ความล่าช้าใน
การพ่นยา ความไม่ต่อเนื่องของการรักษา และภาระงานของบุคลากรนอกจากนี้ ได้ดำเนินการ ทบทวน
วรรณกรรมและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ โดยใช้แหล่งข้อมูลเช่น ThaiJo, PubMed,
ProQuest และ CINAHL เพื่อใช้เป็นแนวทางในการออกแบบนวัตกรรมที่เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงาน
2. Design (ออกแบบ) หลังจากการวิเคราะห์ปัญหาและศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องแล้ว ทีมพัฒนาได้
ดำเนินการ ออกแบบนวัตกรรม “MedTime Aerosol (เมดไทม์ แอโรโซล)” ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วย
ควบคุมและจัดการเวลาในการให้บริการพ่นยาแก่ผู้ป่วยให้แม่นยำ สะดวกต่อการใช้งาน ทั้งต่อบุคลากรและ
ผู้รับบริการ โดยเน้นความง่ายในการใช้งาน ความแข็งแรงของโครงสร้าง และการจัดสรรเวลาอย่างมีระบบ
3. Development (พัฒนา) ดำเนินการ สร้างและพัฒนาต้นแบบนวัตกรรม MedTime Aerosol
ให้มีความแข็งแรง ทนทาน และเหมาะสมกับสภาพแวดล้อมการใช้งานในห้องฉุกเฉิน มีการทดสอบ
ประสิทธิภาพเบื้องต้น และปรับปรุงตามข้อเสนอแนะจากทีมผู้ใช้งาน เพื่อให้สามารถใช้งานได้จริงในสถานการณ์
การดูแลผู้ป่วย
4. Implementation (นำไปใช้) นวัตกรรม MedTime Aerosol ถูก นำเสนอและสาธิตวิธีการใช้
งานต่อทีมผู้ปฏิบัติงาน เช่น พยาบาลประจำแผนกอุบัติเหตุและฉุกเฉิน แพทย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เพื่อ
สร้างความเข้าใจในวัตถุประสงค์และการใช้งานจริง จากนั้นจึงได้นำไป ทดลองใช้กับผู้ป่วยจริง ที่มารับบริการ
พ่นยาในหน่วยงาน โดยมีการเก็บข้อมูลผลลัพธ์อย่างต่อเนื่อง
5. Evaluation (ประเมินผล) ขั้นตอนสุดท้าย คือการ ประเมินผลการใช้นวัตกรรม ทั้งในมุมมอง
ของทีมผู้ใช้งาน (พยาบาล/แพทย์) และผู้รับบริการ โดยเน้นการประเมินในด้านประสิทธิภาพ ความสะดวก
ในการใช้งาน ความพึงพอใจ และผลลัพธ์ทางคลินิก เช่น ความแม่นยำของเวลาในการพ่นยา ลดระยะเวลารอคอย
และภาวะแทรกซ้อนจากการรักษา ข้อมูลจากการประเมินถูกนำมาใช้ปรับปรุงพัฒนานวัตกรรมให้มี
ความเหมาะสมยิ่งขึ้น และเป็นพื้นฐานสำหรับการขยายผลใช้งานในอนาคต
